ด้านที่

1

หลักการนำแนวคิดเชิงคำนวณไปใช้ในการพัฒนาโครงงานที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน มีขั้นตอนการดำเนินงานพัฒนาโครงงานตามระบบทางเทคโนโลยี

อยู่อย่างพอเพียง

มุ่งมั่นในการทำงาน

รักความเป็นไทย

มีจิตสาธารณะ

โดย นางตันติวรรณ แสงแก้ว ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

นักเรียนสามารถ…

จุดประสงค์การเรียนรู้

K

P

A

อธิบายขั้นตอนวิธีการสร้างและออกแบบการพัฒนาโครงงานระบบทางเทคโนโลยี ด้วย Google Sites

ปฏิบัติการประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาการออกแบบระบบทางเทคโนโลยี ที่พัฒนาด้วย Google Sites

มีการประยุกต์ใช้ทักษะจากแนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงาน อย่างมีจรรยาบรรณ

ขั้นกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้

• ครูให้นักเรียนกำหนดหัวข้อเรื่องที่จัดทำโครงงาน ตามความสนใจ พร้อมปฏิบัติตามคำสั่งในใบงานกิจกรรมที่ 3.2-3.5 โดยการสาธิตตัวอย่างเว็บไซต์เกมพร้อมคลิปวีดีโอ ที่ได้ออกแบบไว้แบบStep by Step เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาเพิ่มเติม

• ครูสาธิตวิธีการเรียนรู้เรื่องการพัฒนาโครงงาน จากคลิปวีดีโอสื่อบทเรียนออนไลน์ วิชา วิทยาการคำนวณ ม.4 โดยให้นักเรียนศึกษาเรื่อง การสร้างเกมสร้างสรรค์ ด้วย Canva โดยให้นักเรียนใช้ E-mail ที่ทางโรงเรียนสมัครสมาชิกให้

1.1 ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน

1.2 ครูให้นักเรียนเข้าสื่อบทเรียนออนไลน์ https://sites.google.com/view/e-learning31103/home

1.3 ครูให้นักเรียนเลือกศึกษาความรู้จาก

ใบงานกิจกรรมที่ 3.1 ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน

ครูเน้นย้ำเทคนิคการนำแนวคิดเชิงคำนวณไปใช้แก้ปัญหาออกแบบระบบเทคโนโลยี โดยให้นักเรียนฝึกปฏิบัติการออกแบบอย่างมีขั้นตอนและเป็นระบบ

สาระสำคัญ

ขั้นสรุป

• ครูและนักเรียนสรุปบทเรียนร่วมกัน พร้อมทำแบบทดสอบหลังเรียน และประเมินความถึงพอใจ

2

ครูมอบหมายให้นักเรียนนำเสนอผลงานออกแบบระบบเทคโนโลยีบนเว็บไซต์กลุ่มของตนเองและนำส่งใน Classroom

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 10 นาที

1.1 ครูนำเข้าสู่บทเรียน โดยให้นักเรียนชมตัวอย่างเว็บไซต์เกมสร้างสรรค์ เรื่อง เกมเปิดภาพ

1.2 ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน 10 ข้อ

2.1 ครูถามคำถามว่ามีใครเคยทำโครงงานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อทบทวนความรู้ว่าโครงงานที่เคยทำมีกี่ขั้นตอน

2.2 ครูอธิบายให้นักเรียนฟังว่าการแก้ปัญหาและัพัฒนาโครงงานออกแบบระบบเทคโนโลยี จะต้องมีขั้นตอนอย่างไรบ้าง ในหัวข้อนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้รูปแบบวิธีการพัฒนาผลงาน โดยใช้ระบบเทคโนโลยี

เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1

(วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2566– 31 มีนาคม พ.ศ. 2567)

ด้านที่

1

การจัดการเรียนการสอน

เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือนครั้งที่ 1

(วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2566 – 31 มีนาคม พ.ศ. 2567)

ด้านที่

1

การพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริง